 |



 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Эх, хорошо зимой погреться. Люблю эту тему после всех "зим" нарисованных. Путешествовали на джипах на А2 (гуашь, масляная пастель - обводка, детали). Сначала спрашивала какого цвета песок, называли желтый, серый, песочный. Потому и старались смешивать охру с белым и черным (чуть-чуть). Мне хотелось, чтобы фон получился более ровный, теплый серый (мне ГРАФИЧНОСТИ хотелось), а детвора (6-8 лет) разогналась - и натемнили, и напестрили! Я сначала побегала между ними, но спасти ситуацию не удалось, махнула на все рукой. И давай выкручиваться. Сначала рисовали джипы "с натуры" - задание домашнее было принести игрушки (я и сама принесла, раздавала, менялись). Мальчики особенно были в восторге)))))))) Потом развесила картинки из журналов ( полосаты зебры, пятнистые жирафы, черные пумы, серые слоны (графика!), показала как их рисовать. На свободных местах печатали мятой газетой грунт. Естественно, проводники - местные жители. А над баобабами мне самой пришлось долго думать в этой цветной ситуации (ночь не спала). А как спросила детвору каким цветом жару нарисовать, от какого жарко? - от огненного! Все! Баобабы оранжевые! как костры))) Обводили их потом масляной пастелью (пришлось вытягивать неудачный оранжевый, плохая гуашь у некоторых), но чтобы ярко ложился цвет - набираем на кисть чуть белой, хорошо желтой, чуть красной (а если есть оранжевый, то хорошо оранжевого - пополам с желтым) - именно в такой последовательности, без палитры сразу на работу. В конце обводили масляной пастелью всякие неаккуратности и некоторые вещи для большей выразительности. Рисовали с большим удовольствием 3 сеанса (2х45 мин). Может и "засушили" (это я перестаралась, можно и не до такого конца, погрязней было лучше, но не все родители понимают))) ( в Африку! )Tags: масляная пастель, младшие школьники, средние школьники
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Очень мне понравилось задание в классе моей коллеги Лены. Это второй класс (8-9 лет). Она и при наборе старается набрать деток постарше. Рассказала как делали. Приблизительно разделили лист (А2) по горизонтали на три части. Верхнюю часть заполнили пятнышками маленькой кистью, среднюю средней, нижнюю крупной. Ворсик кисточки нужно ставить на лист исключительно горизонтально и заполнять намеченные места (получается как получается, но стремятся). И смешивали цвета, и открытыми пробовали, заполняли лист полностью, оставляли пробелы.Экспериментировали))) А потом Лена прикнопила много иллюстративного материала - аисты, лягушки, насекомые, растения - фантазируйте, дорогие! Вот такой себе шаг к освоению "пространства" на плоскости) ( море красоты )Tags: композиция, младшие школьники, средние школьники
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |




 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Маленькое упражнение для маленьких деток (5-7 лет). Делается на одном дыхании - на А3 за 2х45 мин. гуашью. Карандаш в руки не берем, сразу белку №3-4. Посмотрим в окошко, а там деревья за деревьями, так вот - учимся не бояться перекрывать дальний план передним. Кноплю чистый листик на доску ( или рейку) для себя и прошу повторять за мной. Слева (а затем справа ) рисую сразу цветом с белилами упрощенное дерево, потом провожу прямо по его веткам ствол соседнего деревца. Веточки прошу подлиннее рисовать. Меняем цвет, чтоб различать деревья. А вот впереди ниже и выше без белил рисуем главное дерево. Уже все понятно и красиво) А как же они боятся перечеркивать! Дальше я отдыхаю, а детвора населяет свои леса живностью, сугробами, снежинками, и так до конца урока что успеется. ( и результат )Tags: зима, младшие школьники
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
И снова зима. Это задание провела моя коллега Лена. Сначала все выглядело как работа по изучению цвета. Превращение получилось такое замечательное и вполне применимое на все времена года и разные темы... Гуашь на А2 в классе с 9-11 летней ребятней. Лена назвала "СТУПЕНЧАТАЯ РАСТЯЖКА". Задала определенную композицию карандашом. Потом нужно выложить на палитру белую гуашь (побольше) Кисточкой №3 (белка,колонок...) подмешивать цвет, хорошо вымешивая, все больше и больше, проводить полосочки темнее и темнее. Заполняйте все разными цветами смешивая с белилами. Проводить каждую полосочку стараться только за один раз (пусть смешивают, терпение развивает и любовь к искусству)))))))))))))) Выкручивайтесь по месту)))) А потом любой сюжет! ( Читать дальше... )Tags: зима, средние школьники
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Покажу еще зиму, пока актуально. Это коллега Татьяна экспериментировала с фактурами. "Зимний городок" делали на А3 гуашью. Фон такой - черный, коричневый, черный. Потом на мятый файл наносили синюю краску, печатали на фон, дальше белую (крылья ангела, снег) тоже на фон печатали. Плоскости стен домиков и крыши красили картонными полосками, и кистью и т.д. Показываю, что снять успела (незаконченные мне оч. нравятся)))), фактуры видно) ( рассмотреть )Tags: зима, средние школьники
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
|
 |